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Échanges

Par delà le plagiat, les copiés-collés

Beyond the Plagiarism, the Copy-and-Paste
Nicole Boubée
p. 205-215

Résumés

L’objectif de cette contribution est de commenter le texte que Brigitte Simonnot a consacré au plagiat universitaire, précédemment paru dans Questions de communication. Elle porte spécifiquement sur le plagiat étudiant dans sa forme très courante, les copiés-collés. Il s’agit moins de discuter le texte que de le compléter sur certains points. Sont successivement abordés le nécessaire dépassement de la question de l’éthique, la supposée facilité de plagier/copier-coller à l’heure du numérique, l’ampleur controversée du phénomène du plagiat, les raisons universitaires du plagiat étudiant, la compréhension de la pratique du copier-coller, la prépondérance des réponses pédagogiques et enfin la multiplication indispensable des pistes pédagogiques.

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Plan

Le plagiat : ni entièrement une question d’éthique, ni simplement provoqué par l’internet
La pratique du plagiat étudiant : des raisons universitaires majeures
La pratique des copiés-collés de la génération étudiante
Construire une compréhension du phénomène des copiés-collés
Inadéquation de la réponse technologique
Multiplier les réponses pédagogiques 
Conclusion

Aperçu du début du texte

L’article de Brigitte Simonnot « Le plagiat universitaire, seulement une question d’éthique ? » (2014) se préoccupe du plagiat dans le contexte universitaire. De façon originale, les plagiats étudiant et scientifique y sont traités ensemble. On lit dans ce rapprochement inhabituel, dans un même article, la volonté de contribuer à la mise en visibilité d’un problème important. Dans ce texte, est également incluse une considération inédite sur la perception étudiante des cours comme une vaste compilation non référencée, un plagiat en somme. Ainsi l’article fournit-il une récapitulation critique des plagiats universitaires et des travaux sur cette thématique, formant une vision de ces plagiats et des moyens de les endiguer que je partage entièrement. Toutefois, le plagiat étudiant, dont la pratique du copier-coller constitue la forme principale, me semble mériter un prolongement même si son abord par la notion de plagiat, infraction au droit d’auteur ou tricherie aux examens et aux con...

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Pour citer cet article

Référence papier

Nicole Boubée, « Par delà le plagiat, les copiés-collés », Questions de communication, 27 | 2015, 205-215.

Référence électronique

Nicole Boubée, « Par delà le plagiat, les copiés-collés », Questions de communication [En ligne], 27 | 2015, mis en ligne le 01 septembre 2017, consulté le 21 février 2017. URL : http://questionsdecommunication.revues.org/9809 ; DOI : 10.4000/questionsdecommunication.9809

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Auteur

Nicole Boubée

Laboratoire d’études et de recherches appliquées en sciences sociales
Université Toulouse 3 – Paul Sabatier
F-31000
nicole.boubee@univ-tlse2.fr

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